Так сложилось сегодня время , что две экскрсии одна за одной прошли в музее школьников 31 СШ г.Гродно. и студентов факультета искусств и дизайна. Экскурсию вели Владимир Сытых и Наташа Толочко.

Школьники СШ №31 г.Гродно

Студенты 1-го курса факультета искусств и дизайна

Решением Совета университета одной из аудиторий в главном корпусе присвоено имя бывшего ректора Дмитрия Спиридонович Марковского. Институтом он руководил с 1955 по 1973 годы. Торжественное открытие прошло 8 октября 2013 года. Ректор  Андрей Дмитриевич Король  отметил важность и нужность таких добрых дел по сохранению памяти людей, внесших  большой вклад в развитие вуза.

Читать далее…

Владимир Сытых- руководитель музея истории ГрГУ им Я. Купалы

6 октября в Беларуси отмечается День архивиста. Первым централизованным государственным архивом на территории современной Республики Беларусь был Витебский центральный архив древних актовых книг, который начал свою работу в 1863 году.

Архив нашего университет начал работу в 1944 году, а музей истории начал создавать фото, видео, аудио и документальный архив с 2004 года.

В настоящее время в архивных хранилищах университета  ( архив и музей истории) находится сотни тысяч  документов. В архивах университета  можно найти информацию об истории, материальной и духовной культуре студентов и преподавателей , сведения по по истории  каждого факультета, кафедры и преподавателя.

Для удобства исследователей фонды хранилищ, в том числе и кино-, фото-, фонодокументы, переводятся в оцифрованный вид. А для массового читателя, интересующегося историей родного университета, регулярно издаются подготовленные специалистами архива сборники документов и документальные фильмы, как это делает музей истории нашего вуза.

В 2015 году выйдет  первая электронная версия  истории университета с использованием фото, видео, аудио документов. Над выпуском её работают сотрудники музея истории , архива университета, центр телевидения и видеопроизводства, преподаватель  одного из факультетов и добровольные помощники со всех факультетов  от студента, сотрудника, преподавателя до ректора вуза.

Потомки должны увидеть документальное богатство университета  в полном объеме — архивисты приложат для этого максимум усилий. Это незаметные труженики истории  с маленькими окладами, делающие большое дело по сохранению истории любимого университета. Так давайте поздравим их с праздником и пожелаем крепкого здоровья, а энтузиазма у них не отнять . Значит история будет храниться в надёжных местах и правдивая.

Бельская Идея Даниловна- учитель по призванию и велению души.

Я считаю, что учителем  становятся по призванию. Выдерживать ежедневно огромные моральные нагрузки- к этому надо быть всегда готовым. Труд учителя не нормирован, он без ограничения, часто без выходных.

Если вам кажется, что учитель легко, свободно ведёт занятие и это ему ничего не стоит-ошибаетесь и очень глубоко. Колоссальное напряжение, работа ума и воли. Отсюда- необходима постоянная работа над собой, совершенствование, ежеминутное обращение с психологическими аспектами в работе- всё это для того, чтобы учить и учить каждого: слабого и сильного, сосредоточенного и рассеянного, равнодушного и устремлённого, подвижного и усидчивого. Учить детей и открывать им мир, прошлое и настоящее, открывать дорогу в будущее и учить их идти по ступенькам жизни не спотыкаясь. Учитель первым должен увидеть к чему у его ученика  стремится душа, какие потенциальные возможности в нём пока скрыты, но обязаны быть   развитыми.

Чем раньше учитель увидит в обучаемом его способности  к определённой деятельности,  тем более уверенного в своём будущем получит общество человека.

Именно учитель обязан развивать у обучаемого способности к деятельности, увидеть в нём его будущее, помочь ему подготовиться к этому будущему.

А чтобы это произошло- надо учить ученика УЧИТЬСЯ, РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС К УЧЕНИЮ,ПОВЕРИТЬ В СВОИ СИЛЫ.

Человеку должно быть свойственно сделать в жизни как можно больше хорошего.

Учитель всегда следит за судьбой тех, кого он учил и спрашивать с себя: всё ли ты сделал для того, чтобы раскрылся человек, понял свои возможности и использовал их в полной мере на благо себя и своей страны.

Учитель должен сознавать, какую роль призван сыграть в жизни каждого, кому доведётся учиться у него. Ведь бывает страшно горько, если в будущем ты встретишь своего ученика и поймёшь, что не всё ладно в его жизни, что не смог он использовать заложенные в нём способности. Надо ли винить учителю в этом себя? Я СЧИТАЮ, ЧТО НАДО, ИБО, ЗНАЧИТ НЕ ВСЁ БЫЛО СДЕЛАНО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ТВОЙ УЧЕНИК СОСТОЯЛСЯ КАК ЧЕЛОВЕК, КАК СПЕЦИАЛИСТ, КАК ОТЕЦ, МУЖ,СЫН,КАК ГРАЖДАНИН.

Бельская Идея Даниловна на встрече со своими учениками. Вглядитесь с какой любовью они относятся к своему учителю. Это надо заслужить и этим гордиться всё жизнь.

Дорогие коллеги! С Днём учителя. Здоровья! Терпения, Любви к своим ученикам, Полной отдачи своей профессии — быть учителем! Учить- значит нести разумное в души будущих граждан своей страны.