ВЕСТИ Музея

Участие в работе импровизированного дня открытых дверей факультета  приняли более чем 100 абитуриентов и их родителей из Гродненской, Могилевской и Брестской областей.

Встреча состоялась в формате диалога с администрацией факультета и руководителями кафедр. Заместитель декана по учебной работе Виктор Белозорович отметил, что студенты факультета имеют возможность изучения иностранных языков для профессиональных целей – английского, китайского, немецкого, испанского, итальянского, французского. В каждый учебный план включены дисциплины, направленные на развитие навыков работы в команде, предпринимательских и управленческих навыков.

В распоряжении студентов современная медийная инфраструктура факультета – для реализации собственных проектов на основе информационных и коммуникационных технологий. Факультет осуществляет надежное партнерство с заказчиками кадров методом проведения учебных экскурсий и производственных практик на предприятиях, учреждениях и организациях, мастер-классов и тренингов от ведущих специалистов-практиков, выполнения курсовых и дипломных работ по заявкам организаций, стажировки и работы студентов по специальности уже во время учебы.

По словам заместителя декана по воспитательной работе Нарине Аветян  каждому без исключения студенту факультета предоставлена возможность развиваться творчески, принимать участие в различных факультетских и университетских мероприятиях.

Общение абитуриентов с представителями различных специальностей факультета продолжилось в рамках работы отдельных площадок. Так например, абитуриенты специальности «журналистика» и «информация и коммуникация» приняли участие в брифинге «Frequently asked questions», тренинге от известного Гродненского журналиста, телеведущей, руководителя филиала кафедры журналистики на базе Телерадиокомпании «Гродно Татьяны Сидоренко, фото-батле «Имиджевое фото в сети» от преподавателей кафедры журналистики. Абитуриенты специальности «туризм и гостеприимство» стали участниками квест-презентации «Grodno Viza Free» – твое будущее в туризме и подработка во время учебы!». Абитуриентам историкам был предложен интерактив «Архитектура Беларуси» и посещение археологических раскопок на территории историко-археологического музея (Старый замок). Абитуриенты специальности «лингвистическо обеспечение межкультурных коммуникаций» приняли участи в презентации проекта «Many Languages, One World» и открытой лекции «Основы невербальной коммуникации».

На июльском интенсиве абитуриенты и родители задавали вопросы администрации факультета, заведующим кафедр и преподавателям, получили индивидуальные консультации по вопросам поступления.

Упершыню на Гродзеншчыне Янка Купала пабываў, калі накіраваўся з Вільні праз Ліду ў кастрычніку 1909 года ў маёнтак Бянін (цяпер гэта вёска Навагрудскага раёна). 

Гродна Янка Купала наведаў у 1913 г., што было звязана з культурна-асветнай дзейнасцю Гродзенскага гуртка беларускай моладзі (1910—1913), які актыўна прапагандаваў беларускую культуру, прапануючы шырокай грамадзе гродзенцаў яго творы. На вечарынах чыталіся вершы Янкі Купалы, выконваліся песні на яго словы. 

Чарговы раз Янка Купала пабываў у Гродне ў кастрычніку 1940 г. разам з акадэмікам, доктарам медыцынскіх навук Андрэем Пракапчуком і Марыяй Хайноўскай (супрацоўнiцай Дома пiсьменнiкаў).

Дата апошняга прыезду Янкі Купалы ў Гродна  – 27–28 сакавіка 1941 г. , калі народны паэт БССР наведаў горад па запрашэнні тагачаснага сакратара аддзялення Саюза пісьменнікаў у Беластоку Васіля Віткі.

У гонар 136-годдзя з дня нараджэння Янкі Купалы, у Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы правялі акцыю «Чытаем Купалу разам». ПАДРАБЯЗНЕЙ: grsu.by

 

 

Фотоотчёт

Подробнее grsu.by

В качестве слушателей лекций выступили студенты 1 факультета искусств и дизайна специальности «Музыкальное искусство и мировая художественная культура» и студенты 3 курса факультета истории коммуникации и туризма специальности «История», которые проходят архивно-музейную учебную практику.

Занятие со студентами провёл заведующий музеем истории развития Николай Макареев. Лекционный материал состоял из трёх отдельных блоков. Первый блок – историософия музеев мира с древнейших времён до XX столетия, второй блок – история зарождения, становления и развития музеев различных профилей на территории Беларуси (исторических, учебных, археологических, музеев учреждений образования и т.п.), третий блок – особенности функционирования музея истории развития Купаловского университета.

В рамках третьего блока занятия студенты-практиканты познакомились с нормативно-правовой базой на основе которой осуществляется работа музея университета, спецификой её использования, основными направлениями деятельности музея. Детальное внимание заведующий музеем истории обратил на структуру и особенности формирования фондов музея. Студенты познакомились с учётной документацией по формированию фондовых коллекций и главными принципа экспозиционно-выставочной деятельности.

Занятия прошло в форме монолога и диалога и было направлено на актуализацию элементарных теоретических знаний в области музееведения.

Copyright © 2012-2018 by ГрГУ им. Я.Купалы